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校园安全文化建设方案、计划

  来源:yzc亚洲城888 点击:  评论▄▓: 更新日期:2018年04月23日

 一、指导思想
     以党的十八大精神为指导,坚持“安全第一▓█,预防为主,综合治理”的方针,全面普及校园安全知识█■▄,不断提升师生安全防范意识和能力,规范学校安全管理制度和管理行为,最大限度地消除隐患和减少事故,确保师生生命安全和校园稳定███,促进教育事业健康持续发展。
二、活动主题
   长知识、强意识▓▓、善管理、压事故、保平安。
三▄■▄、活动内容
(一)构建校园安全物质文化
   从优化校区规划与建设入手,严格按照《农村普通中小学建设标准》和■■■《汶川地震后重建学校规划建筑设计导则》规定,科学规划校园建筑设施布局,严格实行校园功能分区,严格进行建筑项目“三同时▄■▄■”审查,确保校园安全设施“三达标”、“三落实▓▄▓▄”。
“三达标”即:1▄▓、校舍建筑安全达标--无地灾隐患▓█▄■,无危房、危墙、危坎,有校门和围墙▄■▓;有符合卫生安全要求的食堂和厕所;有满足师生教育教学需要的教室、实验室、图书室▄▓、校园警务(门卫)室,按规定配备卫生室。2▓█、校园设施设备安全达标--有满足教育教学活动需要且无安全隐患的体育场所和活动器材,有合符规范的消防设施(灭火器、消防水带、应急灯等█■▄)、防雷设施,有校园报警点等物防设施,有必要的技防设备███。校园饮用水源、水质、供水设施达标,校车及驾驶人员合符相关规定▓▓。校园内门、窗、讲台、课桌凳▄■▄、学生床铺等完好整洁、美观。3、校园周边安全环境达标--临近公路的校门口有交通警示标志■■■、标线和标牌,校园周边200米范围内无营业性网吧、歌舞厅和危化物品仓库、经营站▄■▄■,无乱搭、乱建、乱堆现象,无无证经营的小摊点等▓▄▓▄,环境洁净,绿化美化好。
   “三落实”即▄▓:1▓█▄■、校园安全管理人员落实--学校门卫、学校食堂食店的专兼职管理人员要落实,要有相应的职能职责要求,有完整的管理制度体系▄■▓。2、校园安全宣传阵地落实--有固定的校园安全宣传专栏,有季节性校园安全宣传标语,有校园安全隐患警示标志▄▓,有班级安全宣传栏,具有浓厚的安全文化氛围。3、校园安全教育教材落实--校校有安全教育教师用书和教学光盘▓█,班班有一套学生用书和挂图。要落实安全教育课时和师资,做到有计划和总结,有教案或讲义█■▄、有知识检测和考核。
(二)创建校园安全制度文化
    结合学校实际,不断修改和完善学校安全台帐███、安全管理制度和应急处置预案,分解落实学校安全管理职责,建立起横向到边、纵向到底的安全管理责任网络▓▓。要通过制度的建立健全,落实国家关于学校安全管理工作的法律法规;通过制度的建立健全,规范学校安全管理行为▄■▄,提升安全管理水平;通过制度的建立健全,逐步构建学校安全管理科学体系,建立行之有效的安全管理的长效机制■■■。
1、建立完善学校安全隐患台帐,要按照隐患程度分门别类建立台帐,跟踪整改▄■▄■,把握动态,定期排患。
2、建立和完善学校各项安全管理制度▓▄▓▄。
3、建立和完善学校日常安全管理制度。包括:新生报到安全管理制度▄▓、学生缺课登记核查制度▓█▄■、学校楼道安全管理制度、学生宿舍安全管理制度、学生集体活动安全管理制度、学校用电安全管理制度▄■▓、学校饮用水安全管理制度、校车安全管理制度、校园建筑安全管理制度等。
4▄▓、建立和完善校园突发事故应急处置预案。包括:食物(饮用水)中毒事故应急处置预案▓█、火灾事故应急处置预案、交通事故应急处置预案、治安事故应急处置预案、自然灾害应急处置预案等█■▄。预案要简明、科学、实用,并根据情况在实施中不断修改完善███。
 (三)规范校园安全行为文化
  1、规范安全管理行为。坚持一把手亲自抓、分管领导具体抓▓▓、其他领导配合抓和“谁主管、谁负责”“谁组织、谁负责▄■▄”的安全管理工作原则;坚持把安全工作纳入对基层的目标考核,实行校园安全管理“一岗双责”制和安全事故责任追究制;严格按照九台市教育局2011年下发的8种表册做到安全工作周检查、月报告■■■、季研究制度,落实校园安全管理日志;实行校园定期消杀,开展实行校园安全卫生评比考核制度;实行安全隐患整改承诺等。主动争取当地党委▄■▄■、政府、相关部门和学生家长的支持,共同做好校园及周边的安全管理工作。
  2▓▄▓▄、规范安全教育行为。学校聘有法制副校长,有安全教育计划、总结、光碟和教材▄▓,挂图和宣传标贴▓█▄■,班班有学校安全教育专(兼)职教师,安全教育纳入课表。通过“安全教育日”、安全教育征文比赛▄■▓、安全知识竞赛、文艺汇演、书画展、安全歌谣创作▄▓、小手拉大手、安全文明岗、安全宣传队、校园小交警等多种形式▓█、多种渠道在不同的时段和不同的场合加强学生安全教育,不断提高安全教育的系统性、针对性和实用性;通过经常性的警示教育和安全演练提高学生防范意识和防范能力。规范教职工的管理行为和教育行为█■▄,严禁体罚和变相体罚学生,严禁辱骂和歧视差生。
  3、规范学生安全行为███。通过少先队大队组织,在校内设立文明监督岗、课外活动安全岗、安全监督员等▓▓,充分调动学生自我管理、自我监督、自我约束的主观能动性,通过一系列安全主题教育活动的开展和管理制度▄■▄、规范和管理行为的实施,规范学生在课堂上下、校园内外的学习、生活行为■■■,让学生懂得健康平安应从细节做起的道理,懂得遵纪守法,懂得用制度和规范来约束自己,懂得礼貌与忍让▄■▄■,懂得与周围的人和睦相处,不讲伤害别人的话,不做伤害别人的事,学会自我保护▓▄▓▄,自求平安。
苇子沟镇中心校
                         二○一五年三月

 

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